Cardenas-Areche, J. ., Fernández-Jurado, R. J., Gutiérrez-Sánchez, P. G., & Condori-Crisóstomo, R. (2026). ¿TikTok o libros?: hábitos digitales y comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria . Acta Peruana De Ciencias Sociales Y Humanidades, 2(1), 86-95. https://doi.org/10.5281/zenodo.19212406