J. . Cardenas-Areche, R. J. Fernández-Jurado, P. G. Gutiérrez-Sánchez, and R. Condori-Crisóstomo, “¿TikTok o libros?: hábitos digitales y comprensión lectora en estudiantes de educación secundaria ”, APCSH-Journal, vol. 2, no. 1, pp. 86–95, Mar. 2026, doi: 10.5281/zenodo.19212406.